目前日期文章:201303 (31)

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深色西裝,電腦和公事包,沉沉地掛在肩膀上,才走出高鐵站已經汗流浹背,他看來像個業務員。只不過,公事包內唯一的產品是他自己,以及厚厚的博士論文。在清華大學拿到理工博士的林凱民(化名),過去一年半,投了將近60封履歷到各大學院校。

「每一所都要準備履歷、要影印、要裝訂、郵寄資料,」他形容。好不容易有7、8個面試機會,命中率約1成5,「有面試就很開心,表示在上百位競爭對手中,已經擠進前6到8名。」

他西裝筆挺從新竹、台北,一路到高雄、花蓮,整整繞了台灣一圈。眼前的美景對他而言,全是黑白。

繼「流浪教師」之後,台灣從2006年出現了「流浪博士」一詞,主計總處調查,博士生畢業1年後,待業或失業比率達4.5%,比高中職還高。博士失業,問題嚴重。

【缺乏舞台、被迫西進】

但今年8月,國科會主委朱敬一卻指出,台灣已經進入「人才斷層」期,與他國競爭,台灣將「死狀甚慘」。為何碩博士人數持續暴增,人才卻有「斷層」?原因之一,是台灣的博士們被迫出走。

鏡頭回到林凱民,在接受《天下雜誌》訪問前,他才去中國大陸一所知名大學應徵,2週後傳回好消息。「台灣不缺人才,缺的是舞台,我們只好到別的地方找舞台,」他語氣悵然。台灣還是他的第一志願,但他覺得,「留在台灣,找不到國立大學教職;到私立學校,可能3年後就倒了,更沒有保障。」他將前往的大陸系所,已有3位台灣去的教授和助理教授。

國內碩博士生雖然大量膨脹,出路卻屈指可數。最近10年,台灣163所大學院校,培育出的博士畢業生,從一年1,500人,暴增1倍半到一年3,846人。但大學專任教師增幅,卻遠不及博士的養成速度。從90學年到100學年,不過擴充12.5%,從4.4萬人增加到5萬人。僧多粥少,博士生要擠進學術殿堂,難上加難。

【教職難尋、企業不愛】

當然,找不到工作,更關鍵的原因,是博士真正的「斤兩」─能力。台灣把博士生當作「學術工作者」訓練,拿到國內知名大學理工博士的朱建(化名),回憶在學校所學,多要求做好研究、寫成論文。

「但在台灣,如何寫論文,比如何做研究重要,」他說,為了符合學校的「集點」制度,好做論文的研究,比創新研究更受青睞,「學校要求有2篇SCI論文,就想辦法湊滿2篇,而不管對產業有沒有貢獻。」導致學術界與現實世界的落差更不斷擴大。

【「雙薪教授」卡位  出路更難】

南華大學應用社會學系主任周平,2年來不斷寫文章,希望立法規範「雙薪教授」:制止公職或國立大學退休人員,轉任私校任教領雙薪。

據教育部2010年統計,退休公職人員轉任教職的共有1,351位,其中38位轉為私校校長、1,247位轉任教授或副教授。「這些雙薪教授若退位,多少能消化過剩的博士人力,」聯合大學資訊與社會研究所助理教授李威霆說。

國科會副主委賀陳弘認為,教育部應趁勢利用市場力量,進行大學規劃分類,發展各自特色。更重要是根據國家藍圖,對博士數量進行宏觀調控。國家發展和產業結構、人才教育環環相扣,「這其中從經建會、經濟部、勞委會到教育部,都要坐下來,好好談一談,」在法國拿到博士學位的李威霆語重心長。

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深色西裝,電腦和公事包,沉沉地掛在肩膀上,才走出高鐵站已經汗流浹背,他看來像個業務員。只不過,公事包內唯一的產品是他自己,以及厚厚的博士論文。在清華大學拿到理工博士的林凱民(化名),過去一年半,投了將近60封履歷到各大學院校。

「每一所都要準備履歷、要影印、要裝訂、郵寄資料,」他形容。好不容易有7、8個面試機會,命中率約1成5,「有面試就很開心,表示在上百位競爭對手中,已經擠進前6到8名。」

他西裝筆挺從新竹、台北,一路到高雄、花蓮,整整繞了台灣一圈。眼前的美景對他而言,全是黑白。

繼「流浪教師」之後,台灣從2006年出現了「流浪博士」一詞,主計總處調查,博士生畢業1年後,待業或失業比率達4.5%,比高中職還高。博士失業,問題嚴重。

【缺乏舞台、被迫西進】

但今年8月,國科會主委朱敬一卻指出,台灣已經進入「人才斷層」期,與他國競爭,台灣將「死狀甚慘」。為何碩博士人數持續暴增,人才卻有「斷層」?原因之一,是台灣的博士們被迫出走。

鏡頭回到林凱民,在接受《天下雜誌》訪問前,他才去中國大陸一所知名大學應徵,2週後傳回好消息。「台灣不缺人才,缺的是舞台,我們只好到別的地方找舞台,」他語氣悵然。台灣還是他的第一志願,但他覺得,「留在台灣,找不到國立大學教職;到私立學校,可能3年後就倒了,更沒有保障。」他將前往的大陸系所,已有3位台灣去的教授和助理教授。

國內碩博士生雖然大量膨脹,出路卻屈指可數。最近10年,台灣163所大學院校,培育出的博士畢業生,從一年1,500人,暴增1倍半到一年3,846人。但大學專任教師增幅,卻遠不及博士的養成速度。從90學年到100學年,不過擴充12.5%,從4.4萬人增加到5萬人。僧多粥少,博士生要擠進學術殿堂,難上加難。

【教職難尋、企業不愛】

當然,找不到工作,更關鍵的原因,是博士真正的「斤兩」─能力。台灣把博士生當作「學術工作者」訓練,拿到國內知名大學理工博士的朱建(化名),回憶在學校所學,多要求做好研究、寫成論文。

「但在台灣,如何寫論文,比如何做研究重要,」他說,為了符合學校的「集點」制度,好做論文的研究,比創新研究更受青睞,「學校要求有2篇SCI論文,就想辦法湊滿2篇,而不管對產業有沒有貢獻。」導致學術界與現實世界的落差更不斷擴大。

【「雙薪教授」卡位  出路更難】

南華大學應用社會學系主任周平,2年來不斷寫文章,希望立法規範「雙薪教授」:制止公職或國立大學退休人員,轉任私校任教領雙薪。

據教育部2010年統計,退休公職人員轉任教職的共有1,351位,其中38位轉為私校校長、1,247位轉任教授或副教授。「這些雙薪教授若退位,多少能消化過剩的博士人力,」聯合大學資訊與社會研究所助理教授李威霆說。

國科會副主委賀陳弘認為,教育部應趁勢利用市場力量,進行大學規劃分類,發展各自特色。更重要是根據國家藍圖,對博士數量進行宏觀調控。國家發展和產業結構、人才教育環環相扣,「這其中從經建會、經濟部、勞委會到教育部,都要坐下來,好好談一談,」在法國拿到博士學位的李威霆語重心長。

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記者葉立斌/綜合報導  (轉貼)

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有位婦人走到屋外,看見前院坐著三位有著長白鬍鬚的老人。


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心靈物語:每個挫折都有它的意義   


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超商「大」風潮/小7變大7 全家快成你家


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有位婦人走到屋外,看見前院坐著三位有著長白鬍鬚的老人。


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